"Мир возможностей" проект ранней профориентации для детей 10-16 с РАС (расстройство аутичного спектра) и ментальными нарушениями

Назад
"Мир возможностей" проект ранней профориентации для детей 10-16 с РАС (расстройство аутичного спектра) и ментальными нарушениями
ID: 1291

Размер гранта

300 000.00 ₽

Софинансирование

574 400.00 ₽

Общая сумма расходов на реализацию проекта

874 400.00 ₽

Проект
Основная информация
Сроки реализации

01.08.2026 - 30.11.2026 г.

Организация

"Мир возможностей" проект ранней профориентации для детей 10-16 с РАС (расстройство аутичного спектра) и ментальными нарушениями

Оценить проект
"Мир возможностей" проект ранней профориентации для детей 10-16 с РАС (расстройство аутичного спектра) и ментальными нарушениями
ID: 1291

Размер гранта

300 000.00 ₽

Софинансирование

574 400.00 ₽

Общая сумма расходов на реализацию проекта

874 400.00 ₽

О проекте

Цель

Создать условия не менее чем 50 детям с РАС (расстройство аутичного спектра) и ментальными нарушениями, проживающих на территории Ленинградской области, Ломоносовского района поселка Аннино, развить навыки самореализации в творческих профессиях.

Задачи

Создано сообщество специалистов, прошедшие переквалификацию и работающие по адаптированным программам по ранней профподготовке детей с расстройством аутичного спектра и другими нарушениями интеллектуального развития в возрасте 10-16 лет. Созданы условия для выбора и первоначального освоения творческой профессии не менее чем у 50 детей с расстройством аутичного спектра для их самореализации и прохождении практики на территории Ленинградской области Ломоносковского района поселка Аннино.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время количество детей с ограниченными возможностями здоровья катастрофически растет. Только по результатам исследований РАН 2023 года в одном классе обычной школы у 1 из 37 детей были нарушения развития. В большинстве случаев это дети с расстройствами аутистического спектра (РАС), которые не вписываются в общепринятые нормы. По достижении трудоспособного возраста эти подросшие дети понимают, что отличаются от остальных. Но они не видят своего потенциала и творческого ресурса, потому что он не развивался. Однако число таких детей растет с каждым годом. После 9-го класса они учатся на столяров, сварщиков, швей, но не на творческих специалистов. Эта целевая группа неизбежно пополнит ряды взрослого населения. И либо они будут организованы, трудоустроены и полезны обществу, либо общество столкнется с проблемой, которую все равно придется решать: что делать с этими людьми, которые живут, мыслят и действуют иначе, чем мы? Отсутствие навыков коммуникации и самопрезентации не дает им возможности качественно трудоустроиться: на работу берут всего 12% (данные исследования Марии Грековой, основательницы мастерских для взрослых с РАС «Простые вещи»).

Руководитель проекта

Афанасьева Елена Валериевна

E-mail

super.zhukovaelena@yandex.ru