Фестиваль инженерного образования для школьников "Морское дело: первый шаг"

О проекте

Краткое описание

Проект направлен на профориентацию школьников Ленинградской области и популяризацию судостроительной отрасли как будущего места трудоустройства среди молодежи. В рамках проекта планируется проведение серии образовательных семинаров и выездной экскурсии для учащихся Сосновского центра образования. МОУ «Сосновский центр образования» уделяет значительное внимание развитию инженерных навыков. Первые в Ленинградской области инженерные классы были открыты 01 сентября 2021 года на базе Сосновского центра образования для повышения качества образовательного процесса и ранней профориентации обучающихся посредством создания специализированных классов с углубленной подготовкой в области инженерных наук.
В процессе реализации мероприятий Фестиваля инженерного образования для школьников "Морское дело: первый шаг" будет организовано четыре встречи-семинара, на которых школьники познакомятся с историей, современными достижениями и перспективами развития судостроения в России и мире. Специалисты отрасли расскажут о востребованных профессиях, инновационных технологиях и карьерных возможностях в судостроении.
Ключевой частью проекта станет выездная экскурсия на действующее судостроительное предприятие, где учащиеся смогут увидеть производственный процесс своими глазами, пообщаться с инженерами и рабочими, задать интересующие вопросы и получить представление о реальных условиях работы. Также в рамках фестиваля будет проведен творческий конкурс среди участников, - рисунки на тему судостроения в Ленинградской области, станут основой для дизайна настенного календаря на 2026 год.
Целевая аудитория проекта: учащиеся 9–11 классов Сосновского центра образования.
Ожидаемые результаты:
• Повышение уровня осведомленности школьников о судостроительной отрасли.
• Формирование интереса к техническим и инженерным специальностям.
• Укрепление связи между образовательной средой и промышленными предприятиями Ленинградской области.
• Осознанный выбор учащимися будущей инженерной профессии в сфере судостроения.
Одной из важных задач Центра компетенций в сфере судостроительства и судоремонта является взращивание квалифицированных кадров для области судостроения и судоремонта, разработка и реализация образовательных программ, стажировок и других мероприятий. Проведение Фестиваля инженерного образования для школьников будет способствовать ранней профориентации и стимулирует интерес к обучению в технических вузах и дальнейшей работе в судостроении.

Цель

Повысить интерес школьников 9–11 классов к инженерным и рабочим профессиям в судостроительной отрасли для содействия формированию устойчивой мотивации к обучению в технических учебных заведениях и дальнейшему трудоустройству на предприятиях судостроения и судоремонта.

Задачи

Организовать цикл просветительских семинаров для школьников 9–11 классов о профессиях и технологиях в судостроении и востребованных компетенциях. Подготовить и провести выездную экскурсию на судостроительное предприятие Ленинградской области и конкурс рисунков по судостроительной тематике. Укрепить сотрудничество между партнерами проекта в поддержку системной профориентационной работы в регионе в части инженерного образования.

Обоснование социальной значимости

Судостроительная отрасль России сегодня переживает важный этап развития и модернизации, при этом всё острее встаёт кадровый вопрос. В ближайшие годы судостроительным предприятиям потребуется не менее 9–10 тысяч специалистов ежегодно, а к 2034 году, по оценке Минпромторга, — свыше 80 тысяч. Указанные цифры не отражают потенциальную потребность в кадрах для новых производств, которые должны быть построены в рамках реализации стратегических задач, поставленных Президентом Российской Федерации. Николай Патрушев, помощник Президента РФ, Председатель Морской коллегии, подчеркнул: кадровый дефицит становится критическим фактором, сдерживающим развитие отрасли. Только в Северо-Западном федеральном округе за 11 месяцев 2024 года в сфере судостроения и судоремонта было размещено более 8 тысяч вакансий, что на 27% превышает аналогичный показатель прошлого года. Особенно остро ощущается нехватка квалифицированных инженеров, технологов, судовых сварщиков, слесарей, токарей, специалистов по пуско-наладке оборудования. Причины сложившейся ситуации комплексны: снижение престижа рабочих и инженерных профессий, уменьшение числа выпускников школ, выбирающих технические направления, и значительное сокращение профтехучилищ. Например, по данным Федерального института педагогических измерений, количество выпускников, сдающих ЕГЭ по физике — ключевому предмету для инженерных специальностей — снизилось с 150 тысяч в 2019 году до 91 тысячи в 2024 году. Регион прилагает очень много усилий в сфере профориентации и трудоустройства выпускников в родном регионе. Однако в условиях, когда судостроительная промышленность остро нуждается в кадрах, традиционным подходам к профессиональной ориентации школьников нужно дополнительно помогать. Проект проведения Фестиваля инженерного образования для школьников «Морское дело: первый шаг» представляет собой своевременную и социально значимую инициативу: способствует формированию кадрового резерва для отрасли, укрепляет связь между системой образования и реальным сектором экономики, а также делает важный вклад в развитие трудового потенциала региона и страны в целом.

Целевые группы

Учащиеся 9–11 классов Сосновского центра образования Приозерского муниципального района Ленинградской области

Руководитель проекта

Нарвиш Антон

Телефон

+7 931 369-57-63

E-mail

info@rssco.ru